Judul Buku: Metodologi Penelitian Bidang Ilmu Pengetahuan Sosial bagi Peneliti Pemula
Penulis: Muhammad Soekarni, Syarif Hidayat, Tri Nuke Pudjiastuti, Abdul Malik Gismar
Tahun Terbit: 2017
Deskripsi Buku: Buku ini ditulis didasari pertimbangan bahwa untuk melaksanakan penelitian ilmiah yang relevan dengan tuntutan era globalisasi-informasi, dibutuhkan langkah kajian akademis pada bidang pendidikan karakter secara berkelanjutan1. Buku ini membahas: urgensi pendidikan karakter pada anak usia dini; strategi penanaman nilai-nilai utama dalam kehidupan (living values) pada masyarakat global; pengembangan karakter etos membaca, rasa percaya diri, semangat kreativitas, kecerdasan majemuk, karakter kejujuran; pengembangan karakter berbasis perpaduan IQ, EQ, SQ dan AQ; dan strategi pendidikan karakter dengan pembiasaan, membangun komunitas moral dalam kelas dan bercerita (mendongeng)1.
| Pencakupan Materi | Relevansi dengan Topik Skripsi | Potensi Kontribusi untuk Penelitian | Fokus Permasalahan |
|---|---|---|---|
| Buku ini membahas tentang metodologi penelitian, khususnya di bidang ilmu pengetahuan sosial, bagi para pemula secara ringkas dan sistematis, dilengkapi dengan contoh-contoh yang konkret1. | Buku ini sangat relevan untuk skripsi yang berfokus pada metodologi penelitian di bidang ilmu pengetahuan sosial. | Buku ini memiliki potensi besar untuk memberikan kontribusi pada penelitian skripsi, terutama dalam bidang metodologi penelitian di bidang ilmu pengetahuan sosial. Dengan berbagai topik yang dibahas, buku ini dapat menjadi sumber referensi yang kaya untuk penelitian lebih lanjut. | Buku ini berfokus pada metodologi penelitian, khususnya di bidang ilmu pengetahuan sosial, bagi para pemula. |
